6.6 Reading – Оле́г и Поли́на: Кто умне́е?

Кто больше?  Кто умне́е?

Оле́г, дава́й ещё раз сравни́м все, что ви́дим. Так легко́ учи́ть слова́.

Дава́й! Ты начина́й, пото́м я.

Хорошо́. Э́та ша́пка теплее, чем та.

Я зна́ю англи́йский лу́чше, а ты – ху́же.

Оле́г, како́й ты проти́вный! Тогда́ – я бо́льше тебя́, а ты – ме́ньше, чем я!

И кто проти́вный?

А я – ста́рше тебя́, а ты – мла́дше, вот!

Я моло́же всего́ на два ме́сяца. А Ди́мка, он совсе́м молодо́й. Ди́мка вы́ше тебя́.

Он о́чень высо́кий. И не тако́й вре́дный, как ты. Ла́дно, я шучу́! Сего́дня пойдём гуля́ть далеко́, да́льше, чем вчера́.

Хорошо́, но сего́дня жа́рко, жа́рче, чем вчера́. Да́же ве́тер горя́чий! Э́тот уро́к лёгкий, ле́гче, чем францу́зский язы́к. Францу́зский язы́к тру́дный, а кита́йский язы́к – трудне́е.

Хоро́ший уче́бник францу́зского языка́, о́чень дорогой, а уче́бник кита́йского ещё доро́же.

Да, зато́ уче́бник ру́сского языка́ – дешёвый!

Обы́чно так быва́ет. Ру́сский – деше́вле, иностра́нный – доро́же.

Хоро́шее заня́тие сего́дня у нас! Люблю́ учи́ть слова́!